Навигация: За мен | Преди и сега

Преди и сега

В езикова гимназия (АГ „Гео Милев”) учих с преподаване на френски език и завърших през 1988 г. с отличен успех. Рисувах активно при художниците Кирил Станчев–Бай Киро и Антоний Софев.

През 1992 г. завърших Предучилищна педагогика във Великотърновския университет след един неуспешен опит за Педагогика на изобразителното изкуство. В Търново намерих много на брой добри приятели и съмишленици.

Професионална биография

• Средно общообразователно оздравително училище „Кирил и Методий” в село Бъзовец, Русенска област, учител по музика и френски език от ІV до ХІ клас (1 година и 3 месеца);
• ЦДГ „Червената шапчица” – Русе (6 месеца);
• Вестник „Русенски Стандарт” – от стартирането на вестника до закриването на издателството (1 година и 6 месеца);
• ЦДГ „Пинокио”- Русе – 13 години;
• ЕТ „ПСИКОМФОРТ – Петя Чешмеджиева” – от 2008 г. досега;
• Хоноруван преподавател на задочници в Частен професионален колеж „Делта”–София по Психология и професионална етика, Социална психология, Бизнес етика, Социална психология и туристическо поведение.

Още специалности и квалификации

• Докторант на Шуменския университет - работа по дисертационен труд за образователна и научна степен „доктор” към катедра „Педагогика и управление на образованието”.
• Обучение по психодиагностика със супервизиран опит към Център по психология, психотерапия и психиатрия „Спекра” – София
• Специализация по Консултативна психология – СДК – Шуменски университет „Еп. К. Преславски”
• Участие в семинари в рамките на Втора национална конференция по Музикотерапия – София (5-9 октомври 2007 г.), организирана от БАМ:

  - уоркшоп „Drum Circle Libera” с водещ Мартин Иванов;

  - уоркшоп „Активна музикотерапия с деца” с водещ Любка Мюлер

• Магистър по Психология - Шуменски университет – 2006 г., отличен успех.
• Професионална квалификация „Индивидуално, семейно и групово консултиране” към ЦСДОК – Шуменски университет, с обучение за водещ на социално-психологически тренинг; кризисно консултиране, консултиране по телефона и по интернет, под ръководството на основния водещ доц. д-р Стойко Иванов и с участието на водещите доц. д-р Нели Бояджиева и гл.ас. Милко Иванов – 2006 г.
• Професионална квалификация Начален учител - Русенски университет – 1999 г.
• Четвърта професионално-квалификационна степен – 2000 г. (пета ПКС – 1998 г.).
• Тематични курсове в ИПКУ – гр. Варна (сега Департамент на Шуменски университет):

„Дидактически способи за индивидуализация на обучението на деца със специални образователни изисквания” – 1998 г.;

„Изследване на социално-педагогически явления в училище” – 1999 г.

Принадлежност, членство

• Членство в Дружество на психолозите в България;

• Членство в Съюз на учените в България;

• Приятелство с Фондация „Приятелска подкрепа” - Защитен дом - Русе;

• Приятелство с Клуб „Журналистика” при Общински детски център за култура и изкуство–Русе – усъвършенстване на комуникативните умения на младите журналисти и работа в екип (ученици от V до ХІІ клас) чрез тренинги

Компетенции

• Опит в изследвания:

  „Диагностика на личностни особености в отношението и поведението на детето в предучилищна възраст” (с използване на проективен тест и други методи);

  „Психологичният скрининг като средство за ранно откриване на случаи със съмнения за невротични разстройства при деца от предучилищна възраст, посещаващи детска градина”;

  „Влияние на интензивните занимания с изкуствата върху детската рисунка” (експериментално изследване).

• Собствена методика за установяване на цветовите предпочитания чрез цветен компютърен тест, която ще се провери с лонгитюдно изследване като показателна за ранно установяване на екстравертност и интровертност в предучилищна възраст;
• Контент-анализ на рисунка (анализ на съдържанието).

Сега изследвам ефективността на комплексна методика за диагностика на изразяването чрез рисунката. Изучавам и експериментирам възможностите на интензивните занимания с изкуствата за психопрофилактика и психотерапия в предучилищното детство.

Интереси и практика

• Консултативната психология;
• Социално-психологически тренинги с групи от младежи, педагози, родители, бизнесекипи;
• Психопрофилактика на учителския труд;
• Психодиагностика чрез рисунката и техники на арттерапията в индивидуалното, груповото и семейното консултиране.

Бих подкрепила инициатива за издигане авторитета на учителя в нашето общество и за съставяне на директиви тази цел да бъде приоритетна за ръководствата. Бих желала Министерството на образованието и науката да открие Гореща линия за случаи на дискриминация на учители, които желаят да повишават квалификацията си или да се преквалифицират, особено когато новите специалности са помагащи в образованието.

Copyright © 2007, Петя Чешмеджиева. Всички права запазени!
Фотография и уебдизайн: Петър Събев